domingo, 22 de dezembro de 2013

Precisamos proteger as cobras

Precisamos proteger as cobras

As cobras sempre foram consideradas as malvadas da Terra. Hoje sabe-se que a extinção delas resultaria em sérios problemas para a humanidade.
A grande maioria das serpentes, como são também chamadas as cobras, encontradas hoje, não são peçonhentas (venenosas) e deveriam ter o mesma proteção que animais como por exemplo um pássaro qualquer. A importância das cobras para o equilíbrio biológico é insubstituível, pois controlam a população de roedores, como os ratos.
Mas não são apenas as serpentes não peçonhentas que devem ser protegidas, pois pouquíssimas pessoas morrem pelo veneno de cobras, isso principalmente por estarem muito longe de recursos, ou seja, longe de atendimento médico através de soro antiofídico (soro que combate o veneno de cobras). Mas em contrapartida, muitas vidas são salvas justamente por medicamentos feitos com uso de veneno de cobras, como trombose, pressão alta e até mesmo câncer.
Infelizmente os produtores de filmes só pensam no lucro, pois mostram verdadeiros absurdos, como serpentes perseguindo pessoas. Isso nunca acontece, pois as não venenosas se afastam das pessoas, sendo esse seu recurso de defesa e as venenosas se enrodilham  para se defender.
Precisamos parar  de matar cobras, ou melhor, precisamos protegê-las.


João Francisco Oberdörfer - professor

segunda-feira, 10 de junho de 2013

ALUNOS DE 2013 DA ESCOLA WALDENOR WINKLER

Turmas e 62 e 61 apresentando filtro com garrafa peti  em 22/10/2013































































TURMA 72






































































Turma 71 em 01/10/2013





















































Alunos da turma 61, em 20/08/2013  






































Construção de vulcões na aula de Ciências

Turmas 61 e 62 a partir de 18/07/2013


Osel e Matheus





















Cássio

















8ª série a partir de 15/08/2013 

Condução elétrica em soluções aquosas












Turmas 61 e 62 a partir de 18/07/2013

Construção de vulcões na aula de Ciências



Jaine, Eduarda, Tamires e Laura





















Josiani, Taiane e Jociel










Lohaini e Gabriela









Lohaini e Andressa













Bruna, Jezreel e Hamily









Cristopher e Diogo














Aurimar  e Gustavo






















Giovana e Camila





















Milene e Larissa Kieling



















Renata









Giovani




Adryan








Cristian, Diogo, Eduardo e Welinton

















Kauane e Larissa Gomes




















PROJETO DEFESA CIVIL
Acho que em maio/1013

























Alunos da turma 72, em 18/06/2013






















Alunos da turma 83, em 05/07/2013







Alunos da turma 71, em 04/07/2013







Alunos da turma 72, em 04/07/2013







Palestra da Juíza sobre direitos e deveres dos adolescentes
Em 03/07/2013






Torneio de xadrez
Em junho/2013













Festa de São João
Em junho/2013





Alunos da turma 71/7º ano
Em 11/07/2013











Observando líquens








Alunos  da turma 81/8ª série
Em 11/07/2013


























Alunos da turma 62, em 20/08/2013












































Práticas em sala de aula com o 6º ano (turmas 61 e 62) em 29/10/2013

Professor João Francisco Oberdörfer

Vela acesa dentro de um recipiente e a mesma apagou após consumir todo  o oxigênio da parte interna.



 

Práticas em sala de aula com o 6º ano (turmas 61 e 62) em 29/10/2013

Professor João Francisco Oberdörfer

Foi colocado uma bola de papel no fundo do copo e o mesmo foi  mergulhado na água. O papel que estava no fundo do copo permaneceu seco, mesmo sendo o copo totalmente mergulhado na água. Isso aconteceu porque a água não ocupou o espaço do ar que estava dentro do copo.














Práticas em sala de aula com o 6º ano (turmas 61 e 62) em 29/10/2013

Professor João Francisco Oberdörfer

Vela acesa dentro de um recipiente e a mesma apagou após consumir todo  o oxigênio da parte interna.